Die Lesetipps dieses Themenbereich werden kuratiert von Nick Lüthi, redaktion@medienwoche.ch.

23.02.2021

Medienkompetenz, digitale Kompetenzen und Kompetenzen im digitalen Zeitalter

Was meinen wir im digitalen Zeitalter mit Medienkompetenz? Was verstehen wir unter Digitalisierung und welche digitalen Kompetenzen leiten wir daraus ab? An welchen Kompetenzen und Grundwerten soll man sich orientieren, um jüngere Generationen im digitalen Zeitalter zu bilden und auszubilden? Dieser Beitrag verschafft einen Überblick über die Debatte. Dabei steht auch der Brückenschlag zwischen Wissenschaft Weiterlesen …

Autor: Sarah Genner

Quelle: Medium

Thema: Medienkompetenz

Weitere Beiträge aus diesem Dossier

27.08.2019

Trotz starkem Wachstum: Spotify kann Radio nicht überholen

Der Musikdienst Spotify hat in der Schweiz innert Jahresfrist 325’000 neue Userinnen oder User hinzugewonnen. Trotz dieser wachsenden Konkurrenz durch Dienste wie Spotify und Netflix schaltet ein Grossteil der Bevölkerung weiterhin die Radio- und TV-Geräte an.

Autor: SDA

Quelle: Bieler Tagblatt

Thema: Mediennutzung

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26.08.2019

So steht es um den Internet-Gebrauch von Jugendlichen

Es ist eine der grossen Fragen unserer Zeit: Was machen Jugendliche eigentlich die ganze Zeit «in diesem Internet»? Eine neue Studie zeigt, wie die junge Generation das ständige Online-Sein erlebt und was sie da so treibt.

Autor: Reto Fehr

Quelle: Watson

Thema: Mediennutzung

24.08.2019

Politikerinnen und Politiker in den Medien: Frauen kommen besser weg

Eine breit angelegte Untersuchung zeigt, wie oft und auf welche Art Zeitungen über Politikerinnen und Politiker berichten. Die Befunde überraschen.

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Quelle: Tages-Anzeiger

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21.08.2019

Falsche Nachrichten – falsche Erinnerungen

Nicht immer arbeitet unser Gedächtnis zuverlässig. Das können auch Fake News ausnutzen – und zu falschen Erinnerungen führen, berichten Forscher.

Autor: Daniela Zeibig

Quelle: Spektrum

Thema: Hirnforschung

20.08.2019

Neurowissenschaftlerin: «Die meisten lesen eigentlich nur noch die Titel»

Ignorante Journalisten, gestresste Leser: Wie sich schlechte Nachrichten auf das Gehirn auswirken. Ein Gespräch mit Neurowissenschaftlerin Maren Urner.

Autor: Yann Cherix

Quelle: Tages-Anzeiger

Thema: Hirnforschung

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13.08.2019

Wer gehört wem und welchen Einfluss hat das auf die Berichterstattung?

Forschende der EPFL in Lausanne haben ein lernendes System entwickelt, das Gemeinsamkeiten in der Berichterstattung und die Medienkonzerne im Hintergrund aufdeckt.

Autor: Stefan Krempl

Quelle: Heise Online

Thema: EPFL

27.07.2019

Alle kommunizieren mit allen, aber niemand interessiert sich für die Kommunikationswissenschaft: Was lernen wir daraus?

Eigentlich müsste sie zu den Leitwissenschaften im 21. Jahrhundert gehören: die Kommunikationswissenschaft. Im deutschsprachigen Raum hat sie jedoch einen ausnehmend schweren Stand. Das hat sie sich auch selbst zuzuschreiben.

Autor: Stephan Russ-Mohl

Quelle: NZZ

Thema: Medienwissenschaft